Tuyển tập thơ văn hay về Người lái đò sông Đà

"...Đọc "Sông Đà" thấy Tổ quốc ta thật là giàu đẹp. Chỉ nói riêng Than Uyên có nào mơ xi măng thiên tạo, mỏ thạch anh làm thuỷ tinh ngũ sắc và đồ sứ, mỏi than mở, mỏ lần tinh, mỏ đồng, mỏ chì... Cảnh Tây Bắc thì tuyệt đẹp, ở đâu tác giả cũng nổi hứng nghệ sĩ muốn cắm ngay giá vẽ mà vẽ. 

Núi lớp mênh mông như biển, sông trắng xóa như từng súc lụa tung trai ra, những thung lũng lúa chín vàng chóe lên, trên đó mấy trắng điểm lơ lửng như thêu nooirv.v nhiên mà còn đi tìm vẻ đẹp 

Nhưng sông Đà không chỉ nói lên vẻ đẹp thiên nhiên của lòng người. Ông gọi đó là chất vàng mười của tâm hồn con người Tây Bắc.

Ông ngược dòng lịch sử tìm chất vàng đó ở những chiến sĩ cách mạng kiên cường đã theo gương bất khuất ở nh Sơn La, ở những cán bộ hoạt động bí mật hồi Tây Bắc bị giặc chiếm đã vượt qua những thử thách khủng khiếp để gây cơ sở cách mạng ở những chiến sĩ quân đội, những anh chị em dân công hồn tiến quân vào Điện Biên..."

(Nguyễn Đăng Mạnh)

* TÁC PHẨM

"Người lái đò sông Đà" là một tác phẩm nổi bật của Nguyễn Tuân, nằm trong tập ký "Sông Đà" xuất bản năm 1960. Tác phẩm kể về cuộc sống và công việc của người lái đò trên dòng sông Đà, một con sông hùng vĩ và hiểm nguy.

Nguyễn Tuân miêu tả sông Đà như một con thú dữ với những ghềnh thác hiểm trở và dòng nước xoáy mạnh mẽ. Người lái đò, nhân vật chính, được khắc họa như một người hùng với trí tuệ, kỹ năng và lòng dũng cảm.

Người lái đò phải đối mặt với những thử thách khắc nghiệt của thiên nhiên, từ những thác nước hung bạo đến những khúc quanh nguy hiểm. Bằng sự điêu luyện và kinh nghiệm lâu năm, ông lái đò đã vượt qua mọi khó khăn, đưa con thuyền đến bến an toàn. 

Nguyễn Tuân sử dụng ngôn ngữ phong phú, hình ảnh sống động để tôn vinh vẻ đẹp thiên nhiên và con người lao động bình dị nhưng đầy tài hoa. " Người lái đò sông Đà" không chỉ là một bức tranh tuyệt đẹp về sông núi Việt Nam mà còn là bản anh hùng ca về sự kiên cường, tài trí của con người.

1. Miêu tả sông Đà:

"Con sông Đà hung bạo và trữ tình."

"Sông Đà như một con thú dữ, vừa hùng vĩ, vừa nguy hiểm."

Những câu miêu tả̉ này cho thấy vẻ đẹp hùng vĩ nhưng cũng đầy hiểm nguy của sông Đà, một hình ảnh rất sống động trong tâm trí người đọc.

Câu văn "Con sông Đà hung bạo và trữ tình. Sông Đà như một con thú dữ, vừa hùng vĩ, vừa nguy hiểm." miêu tả hai mặt đới lập của sông Đà. Tính "hung bạo" và "nguy hiểm" tượng trưng cho sức mạnh dữ dội và nguy hiểm của dòng sông, như một con thú dữ hoang dã, đầy uy lực và đáng sợ. 

Tuy nhiên, sông Đà cũng "trữ tình", mang vẻ đẹp quyến rũ, thơ mộng và yên bình. Cách miêu tả này tạo nên một bức tranh toàn diện về sông Đà, vừa thể hiện sự tôn trọng đối với sức mạnh thiên nhiên, vừa tôn vinh vẻ đẹp kỳ diệu của nó.

2. Hình ảnh người lái đò:

"Ông lái đò hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên. Người lái đò vạm vỡ mà hơi dài gân, lại cũng bơi được bằng mông và bằng đừi."

Hình ảnh này khắc họa rõ nét sự mạnh mẽ, điêu luyện của người lái đò, thể hiện sự tài hoa và dũng cám của con người trước thiên nhiên khắc nghiệt.

Câu văn "Ông lái đò hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên. Người lái đò vạm vỡ mà hơi dài gân, lại cũng bơi được bằng mông và bằng đưi." miêu tả sinh động và cụ thể hình ảnh người lái đò trên sông Đà. 

Tác giả khắc họa người lái đò không chỉ bằng sức mạnh và sự vạm vỡ mà còn bằng kỹ năng và sự linh hoạt kinh ngạc. Việc " bơi được bằng mông và bằng đùi" cho thấy khả năng thích nghi và kiểm soát tài tình trong môi trường khắc nghiệt.

Qua đó, Nguyễn Tuân tôn vinh vẻ đẹp lao động và tinh thần kiên cường của con người trước thiên nhiên hùng vĩ và hiểm nguy.

3. Cuộc chiến với thác dữ

:"Ông đò phóng nhanh vào con nước. Tay chèo vặn chặt như một tay đua thuyền lão luyện."

Cảnh người lái đò vượt qua thác dữ đầy kịch tính, thể hiện sự khéo léo và kinh nghiệm lâu năm của ông.

Câu văn "Ông đò phóng nhanh vào con nước. Tay chèo vặn chặt như một tay đua thuyền lão luyện." miêu tả hành động dũng mãnh và kỹ năng điêu luyện của người lái đò khi đối mặt với dòng nước xiết. Tác giả sử dụng hình ảnh "tay đua thuyền lão luyện" để nhấn mạnh sự chuyên nghiệp và bản lĩnh của ông đò. 

Hành động "phóng nhanh vào con nước" cho thấy sự quyết đoán và tinh thần không ngại khó khăn, thử thách. Qua đó, Nguyễn Tuân tôn vinh người lái đò như một nghệ sĩ trên sông nước, biểu tượng cho lòng dũng cảm và khả năng chinh phục thiên nhiên của con người. 

Bài phân tích nởi bật về "Người lái đò sông Đà"

Bài phân tích 1:

Trong bài phân tích của mình, nhà phê bình văn học Hoài Thanh đã nhận xét:

" Nguyễn Tuân đã tạo nên một bức tranh tuyệt đẹp về sông đà, với những dòng miêu tả đầy màu sắc và cảm xúc. Hình ảnh người lái đò hiện lên như một người hùng, đối diện với thiên nhiên hung dữ những vẫn đầy bản lĩnh và tài năng."

Bài phân tích 2:

Trong một bài viết trên tạp chí Văn học, nhà phê bình Vũ Ngọc Phan đã viết:

" Người lái đò sông Đà không chỉ là một tác phẩm văn học về cảnh sắc thiên nhiên mà còn là một lời ca ngợi về sự tài hoa và dũng cảm của người lao động Việt Nam. Nguyễn Tuân đã sử dụng ngôn ngữ phong phú và hình ảnh sống động để khắc họa một bức tranh tuyệt đẹp và đầy sức sống.

Tuyển tập thơ về sông Đà và người lái đò

Dưới đây là một số bài thơ lấy cảm hứng từ sông Đà và người lái đò:

1. Bài thơ 1: "Sông Đà hùng vĩ"  Sông Đà dòng nước biếc,Nước chảy xiết, ghềnh thác dữ,Người lái đò chèo mạnh,Vượt sóng cả, thác ngàn.

2. Bài thơ 2: "Người lái đò"Giửa dòng nước xoáy, Ông lái đò vượt thác, Bàn tay mạnh mẽ, Chèo thuyền qua hiểm nguy

3. Bài thơ 3: "Khúc ca sông Đà"Sông Đà, khúc nhạc hùng, Người lái đò kiên cường, Vượt thác, vượt ghềnh hiểm, Tô thắm nét non sông.

Việc đi học thêm 1 lớp có 30 hs nhưng chỉ học duy nhất 1 bộ giáo trình là khó cho giáo viên vì mỗi học sinh đều có 1 năng lực khác nhau có học sinh giỏi TícH PHÂN yếu XÁc SUẤT như vậy học sinh đi học thêm sẽ mất cả X2 thời gian là điều không cần thiết, thay vì mình dùng \(1 / 2\) time tiết kiệm luyện thêm 1 phần VECTƠ giúp học sinh rút ngắn thời gian luyện tập và tăng hiệu quả học.

Với nỗi băn khoăn ấy đội ngũ founder Examon đã xây dựng nên 1 sản phả̉m hỗ trợ học hiệu quả và cá nhân hóa việc học đến từng năng lực học sinh, cùng với sự hỗ trợ Gia sư Al sẽ giúp hs có trải nghiệm học tức thì và cải thiện ĐIỂM SỐ nhanh \(200 \%\)

Hệ thống Examon thiết kế hỗ trợ người học với 3 tiêu chí sau:

1: Rèn luyện khả năng tự học: Tự học luôn là yếu tố quan trọng quyết định

2: Học kỹ năng tư duy giải bài: Hầu hết học sinh hiểu bài nhưng không cách nào diễn đạt cho bạn mình hiểu cái mình đang hiểu là do thiếu kỹ năng này

3: Học từ lỗi sai: Nên dành nhiều thời gian để khám phá lỡi sai của chính mình chính là phương pháp học nhanh nhất, học từ cái sai của mình và học từ cái sai của người khác là 1 kỹ năng rất cần thiết cho mọi sự phát triển.

Từ tiêu chí số \(\mathbf{3}\) Học từ lỗi sai đội ngũ chuyên môn đã nghiên cứu cách học và phát triển thành công công nghệ Al Gia sư Toán Examon với tính năng vượt trội hỗ trợ người học trong quá trình làm bài tập trên hệ thống đề thi Examon, gia sư Al sẽ ghi lại tất cả các lỗi sai của bạn đưa vể hệ thống trung tâm dữ liệu để phân tích nhằm phát hiện năng lực của từng học sinh

Từ đó đưa ra các đề xuất bài tập phù hợp với từng cá nhân nhằm giúp người học rút ngắn thời gian luyện tập những kiến thức bị hỏng hoặc yếu nhất của mình tiến đến cải thiện kỹ năng làm bài thi giúp nhanh cán mốc ĐIỂM SỐ mình mơ ước.

NHỮNG Lợ ÍCH MÀ HỆ THỐNG CÁ NHÂN HÓA VIỆC HỌC CỦA EXAMON MANG LẠI

1: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Tự học: 1 kỹ năng sẽ sử dụng cho việc phát triển bản thân suốt đời

2: Giúp học sinh hình thành Tư duy giải bài trước khi giải: Đây là kỹ năng giải quyết vấn đề giúp hs tự tin và có chính kiến của riêng mình

3: Công nghệ Al phân tích năng lực học sinh đề xuất hs Luyện tập những chỗ sai rút ngắn thời gian cải thiện điểm số: Hệ thống \(\mathrm{Al}\) bên dưới giúp phát hiện năng lực học sinh một cách chính xác từ đó có kế hoạch cải thiện năng lực nhanh chóng\(x\)