Bình luận về tác phẩm Người lái đò sông Đà

Người lái đò sông Đà là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà văn Nguyễn Tuân, được viết trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp và sau đó được đưa vào tập tùy bút Sông Đà (1960). 

Tác phẩm là một bức tranh tuyệt đẹp và đầy cám xúc về thiên nhiên và con người vùng Tây Bắc, nơi Nguyễn Tuân đã dành nhiều thời gian để khám phá và trải nghiệm.

* Bối cảnh sáng tác:

Nguyễn Tuân viết Người lái đò sông Đà trong thời kỳ miền Bắc Việt Nam đang xây dựng và phát triển kinh tế mới. Tác phẩm phản ánh sự khâm phục và tôn vinh những con người lao động đang ngày đêm cống hiến cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

* Nội dung chính:

Người lái đơ sông Đà kể về cuộc hành trình của một người lái đò dũng cảm vượt qua những thử thách khắc nghiệt của dòng sông Đà. Sông Đà được miêu tả với hai sắc thái chính: vé đẹp thơ mộng, trữ tình và sự hung bạo, dữ dội. 

Người lái đò, với sự thông minh, dũng cảm và kinh nghiệm, đã vượt qua những ghềnh thác hiểm trở, đới mặt với những nguy hiểm mà dòng sông mang lại.

* Nhân vật chính:

Người lái đò: Là biểu tượng cho sự dũng cám, kiên cường và trí tuệ của con người Việt Nam trong việc chinh phục thiên nhiên. Nhân vật này không chỉ là một người lao động bình thường mà còn là một anh hùng thầm lặng, đối mặt với thiên nhiên khắc nghiệt mỗi ngày.

Sông Đà: Được miêu tả như một thực thể sống, với hai mặt đối lập: thơ mộng và dữ dội. Sông Đà vừa là thử thách vừa là nguồn cám hứng vô tận cho Nguyễn Tuân.

* Nghệ thuật miêu tả

Nguyễn Tuân đã sử dụng bút pháp miêu tả tinh tế, sống động để khắc họa hình ảnh sông Đà và người lái đò. Ông kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ khoa học và ngôn ngữ nghệ thuật, tạo nên những hình ảnh chân thực và đã̀y ấn tượng.

 Những đoạn miêu tả cả̉hh vật thiên nhiên, ghềnh thác sông Đà đều được viết bằng ngòi bút tài hoa, khiến người đọc cảm nhận được vẻ đẹp kỳ vĩ và sự hiểm nguy của dòng sông.

* Giá trị tư tưởng:

Ca ngợi thiên nhiên và con người: Tác phẩm là lời ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên Tây Bắc và tinh thần dũng cảm, kiên cường của con người trong việc chinh phục thiên nhiên.

Tình yêu quê hương, đất nước: Qua hình ảnh sông Đà và người lái đò, Nguyễn Tuân thể hiện tình yêu sâu sắc đối với quê hương, đất nước và lòng tự hào về sự anh hùng, bất khuất của con người Việt Nam.

Triết lý sống: Tác phẩm cũng chứa đựng triết lý về sự hòa hợp giửa con người và thiên nhiên, khuyến khích con người sống chan hòa và tôn trọng thiên nhiên.

* Ý nghĩa tác phẩm:

Người lái đỏ sông Đà không chỉ là một tác phẩm miêu tả thiên nhiên và con người, mà còn là một tác phẩm chứa đựng những giá trị nhân văn sâu sắc. 

Nó khẳng định sức mạnh và vẻ đẹp của con người trong cuộc sống, đồng thời là lời kêu gọi bảo vệ và trân trọng thiên nhiên.

Nguyễn Tuân đã miêu tả sông Đà như một bức tranh thiên nhiên sống động với những nét đẹp hoang sơ, hùng vĩ nhưng cũng đầy thử thách và hiểm nguy. Qua đó, ông tôn vỉh vẻ đẹp tự nhiên của vùng Tây Bắc Việt Nam, nơi cảnh sắc vừa thơ mộng vừa dữ dội.

Người lái đò trong tác phẩm không chỉ là một người lao động bình thường mà còn là một hình ảnh biểu tượng cho sự can trường, tài trí, và kinh nghiệm.

Ông hiện lên như một người anh hùng chiến đấu với thiên nhiên khắc nghiệt, thể hiện lòng dũng cảm và kỹ năng điêu luyện trong việc điều khiển con thuyền vượt qua những ghềnh thác nguy hiểm.

Tác phẩm khẳng đđ̣̂nh giá trị của con người trong mới quan hệ với thiên nhiên. Người lái đò không chỉ là người chinh phục thiên nhiên mà còn là người hiểu và tôn trọng nó. 

Sự gắn bó mật thiết giửa con người và sông nước thể hiện một mối quan hệ hài hòa, hòa quyện giữa tự nhiên và con người.

Tác phẩm đã góp phần quan trọng trong việc khẳng định tài năng và vị thế của Nguyễn Tuân trong nền văn học Việt Nam hiện đại, đồng thời trở thành một tác phẩm kinh điển được nhiều thế hệ độc giả yêu thích và trân trọng.

* Tóm tắt tác phẩm

Thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ được tô điểm bằng con sông Đà vừa dữ dội, hung tợn và đôi khi lại thật nhẹ nhàng, yêu kiều và thơ mộng như một người con gái. Con sông Đà hung bạo và hùng vĩ hình ảnh đá "dựng vách thành", lòng sông thắt lại như yếu hầu, vô số những điểm " hút nước" vô cùng nguy hiểm như thử thách cho thuyền bè mỗi lần ngang qua.

Chỉ cần di chuyển một quãng đường sẽ thấy vô số những thách thức lớn như: đá nổi, đá chìm, sóng thác.. sẵn sàng cản bước những con thuyền và thách đấu với tài nghệ của người lái.

Nhưng ấn chứa sâu bên trong sự dữ tợn, hiểm nguy đó là hình ảnh con sông Đà mang vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình nhất là nhìn từ xa dòng sông như mái tóc một người con gái, trong năm còn sống có nhiều sự thay đổi theo mùa, mỗi mùa lại có những vẻ đẹp riêng biệt và độc đáo.

Nhưng ẩn chứa sâu bên trong sự dữ tợn, hiểm nguy đó là hình ảnh con sông Đà mang vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình nhất là nhìn từ xa dòng sông như mái tóc một người con gái, trong năm còn sống có nhiều sự thay đổi theo mùa, mỗi mùa lại có những vẻ đẹp riêng biệt và độc đáo.

Trên nền thiên nhiên rộng lớn hình tượng người lái đò người dân lao động với đặc trưng thân hình cao to, nước da rám nắng, thông thạo trong nghề nghiệp của mình. Người lái đò nắm chắc các qui luật dòng thác, từng vách đá, luồng nước, cửa sinh, cửa tử.

Ta có thể thấy được hình ảnh của người lao động giàu kinh nghiệm trong nghề nghiệp và sự dũng cảm, gan dạ, những người lái đò là con người tài hoa, khiêm tốn trong cuộc sống, họ giúp những con thuyền vượt qua khó khăn từ thiên nhiên và về bến an toàn.

1. Phạm Xuận Nguyên

Phạm Xuân Nguyên, một nhà phê bình văn học nổi tiếng, đã từng nhận xét về tác phẩm này: " Nguyễn Tuân trong người lái đò sông Đà đã thể hiện rõ phong cách nghệ thuật tài hoa của mình.

Ông không chỉ miêu tả  một dòng sông, mà còn truyền tải được cái hồn của sông Đà qua những trang viết. Người đọc có thể cảm nhận được vẻ đẹp và sự dữ dội của thiên nhiên, cũng như sự dũng cảm và thoog minh của người lái đò.

2. NGuyễn Đăng Mạnh

Nguyễn Đăng Mạnh, nhà nghiên cứu văn học, cũng có những lời đánh giá cao về tác phẩm này:

 \(\quad\)"Tưy bút Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân là một minh chứng rõ ràng cho tài năng miêu tả và khả năng khám phá sâu sắc của ông về thiên nhiên và con người. Sông Đà hiện lên vừa đẹp, vừa hung bạo, và hình ảnh người lái đò trở thành biểu tượng cho sự kiên cường, trí tuệ của con người Việt Nam trong việc chinh phục thiên nhiên."

Đó là tác phẩm tiêu biểu của thời kỳ sáng tác của Nguyễn Tuân sau Cách mạng tháng Tám. " Nó nói rằng cây bút đã đạt đến một sự trưởng thành mới về tư tưởng và nghệ thuật."

"NGuyễn Tuân đã sáng tạo ra một con sông Đà không phải là thiên nhiên vô tri, vô giác mà là một sinh thể có hoạt động, có tính cách, cá tính, có tâm trạng hẳn hỏi và khá phức tạp."

Nói - "hung bạo và trữ tình"."Qua bài tùy bút, đặc biệt là qua đoạn tả cuộc vượt thác của ông lái đò, Nguyễn Tuân muốn nói với ta rằng: Chủ nghĩa anh hùng đâu chỉ có ở nơi chiến trường. 

Nó ở ngay trong cuộc sống của nhân dân ta hằng ngày phải vật lộn với thiên nhiên vì miếng cơm manh áo. Và trí dũng tài ba không phải tìm ở đâu đâu, mà ở ngay những người dân lao động bình thường kia.

 Cuộc đời ông lái đò vô danh nơi ngọn thác hoang vụ khuất nẻo kia là cả một thiên anh hùng ca, là cả một pho nghệ thuật tuyệt vời"

3. Vũ Ngọc Phan

Nhà phê bình văn học Vũ Ngọc Phan đã viết trong Nhà văn hiện đại:"Nguyễn Tuân với Người lái đò sông Đà đã mang đến cho người đọc một bức tranh thiên nhiên Tây Bắc đ̛̂̀̀y sức sống và sự hùng vĩ. 

Ông đã dùng ngòi bút tài hoa của mình để khắc học những cảnh tượng thiên nhiên tuyệt đẹp, đồng thời cũng không quên nhấn mạnh sự gian nan, nguy hiểm mà người lái đò phải đối mặt hàng ngày."

4. Hoài Thanh

Hoài Thanh, một trong những nhà phê bình văn học hàng đầu của Việt Nam, nhận xét:"Tác phẩm Người lái đờ sông Đà của Nguyễn Tuân đã thể hiện rõ ràng tình yêu và sự trân trọng của ông đới với thiên nhiên và con người. 

Bằng bút pháp tinh tế và lối miêu tả sống động, Nguyễn Tuân đã biến dòng sông Đà trở thành một nhân vật có hồn, đầy sức sống và cảm xúc."

5. Lê Đình Kỵ

Lê Đình Ky,, nhà nghiên cứu văn học, đã phân tích:"Nguyễn Tuân đã thổi hồn vào từng trang viết của Người lái đò sông Đà, tạo nên một tác phẩm vừa giàu chất thơ, vừa đầy chất anh hùng ca. 

Qua đó, ông không chỉ ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên Tây Bắc mà còn tôn vinh sự dũng cảm, trí tuệ và nghị lực cửa con người Việt Nam."

Việc đi học thêm 1 lớp có 30 hs nhưng chỉ học duy nhất 1 bộ giáo trình là khó cho giáo viên vì mỗi học sinh đều có 1 năng lực khác nhau có học sinh giỏi HÌNH HỌC yếu XÁC SUẤT như vậy học sinh đi học thêm sẽ mất cả X2 thời gian là điều không cần thiết, thay vì mình dùng \(1 / 2\) time tiết kiệm luyện thêm 1 phần VĂN HỌC giúp học sinh rút ngắn thời gian luyện tập và tăng hiệu quả học.

Với nỗi băn khoăn ấy đội ngũ founder Examon đã xây dựng nên 1 sản phẩm hỗ trợ học hiệu quả và cá nhân hóa việc học đến từng năng lực học sinh, cùng với sự hỗ trợ Gia sư Al sẽ giúp hs có trải nghiệm học tức thì và cải thiện ĐIỂM SỐ nhanh \(200 \%\)

Hệ thống Examon thiết kế hỗ trợ người học với 3 tiêu chí sau:

1: Rèn luyện khả năng tự học: Tự học luôn là yếu tố quan trọng quyết định

2: Học kỹ năng tư duy giải bài: Hầu hết học sinh hiểu bài nhưng không cách nào diễn đạt cho bạn mình hiểu cái mình đang hiểu là do thiếu kỹ năng này

3: Học từ lỗi sai: Nên dành nhiều thời gian để khám phá lỗi sai của chính mình chính là phương pháp học nhanh nhất, học từ cái sai của mình và học từ cái sai của người khác là 1 kỹ năng rất cần thiết cho mọi sự phát triển.

Từ tiêu chí số \(\mathbf{3}\) Học từ lỗi sai đội ngũ chuyên môn đã nghiên cứu cách học và phát triển thành công công nghệ Al Gia sư Toán Examon với tính năng vượt trội hỗ trợ người học trong quá trình làm bài tập trên hệ thống đề thi Examon, 

gia sư Al sẽ ghi lại tất cả các lỗi sai của bạn đưa vể hệ thống trung tâm dữ liệu để phân tích nhằm phát hiện năng lực của từng học sinh 

Từ đó đưa ra các đề xuất bài tập phù hợp với từng cá nhân nhằm giúp người học rút ngắn thời gian luyện tập những kiến thức bị hỏng hoặc yếu nhất của mình tiến đến cải thiện kỹ năng làm bài thi giúp nhanh cán mốc ĐlỂM Số mình mơ ước.

NHỮNG Lợ ÍCH MÀ HỆ THỐNG CÁ NHÂN HÓA VIỆC HỌC CỦA EXAMON MANG LẠI1: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Tự học: 

1 kỹ năng sẽ sử dụng cho việc phát triển bản thân suốt đời

2: Giúp học sinh hình thành Tư duy giải bài trước khi giải: Đây là kỹ năng giải quyết vấn đề giúp hs tự tin và có chính kiến của riêng mình

3: Công nghệ Al phân tích năng lực học sinh đề xuất hs Luyện tập những chỗ sai rút ngắn thời gian cải thiện điểm số: Hệ thống \(\mathrm{Al}\) bên dưới giúp phát hiện năng lực học sinh một cách chính xác từ đó có kế hoạch cải thiện năng lực nhanh chóng