Tổng hợp các kiểu kết bài Người lái đò sông Đà

Cảm hứng lãng mạn đậm đà, lan tỏa trong từng câu văn tả thực, tạo cho đoạn văn một sức lôi cuốn không thể cưỡng nổi. Đó là một bài ca về lao động, về con người lao động.

Sau mười năm làm nghề lái đò, kể cả sau khi đã thôi nghề vài chục năm, trên ngực người lái đò vẫn còn "bầm tụ" một "củ khoai nâu". Với Nguyên Tuân, đó cũng là cái hình ảnh quý giá của một thứ huân chương lao động siêu hạng.

Chỉ là một người lái đò và một thác nước, Nguyễn Tuân lại viết nên như thể là một thước phim hành động điện ảnh cận cảnh. Hồi hộp có, kịch tính có, kích thích có, vỡ òa có, âm thanh đặc sắc, hành động đẹp mắt. 

Để viết được như vậy phải có trí tưởng tượng thật phong phú, một cách nhìn khác biệt, có cảm nhận đa chiều cũng đủ thấy Nguyễn Tuân có vốn tri thức rộng lớn thế nào, suy nghĩ độc đáo thế nào và một nghệ sĩ tài hoa như thế nào.

Qua đây nhà văn còn muốn phát biểu quan niệm, người anh hùng không chỉ có trong chiến đấu mà còn có trong cuộc sống lao động thường ngày như người lái đó kia

Với ngòi bút tài hoa và sự uyên bác, am hiểu đa dạng từ thể thao, võ thuật đến quân sự..., Nguyễn Tuân đã biến câu chuyện bình thường thành một trường ca hào hùng, biến ông lái đò thông thường thành một anh hùng, một nghệ sĩ lái đò trên chiến trường vượt thác. 

Ông vừa là dũng sĩ, vừa là nghệ sĩ - tay lái kiêu hùng, ông là biểu tượng cho người lao động trong xây dựng xã hội chủ nghĩa. 

Không chỉ là cô Đào trong truyện ngắn "Mùa lạc" của Nguyễn Khải, không chỉ là tuổi thanh niên "Tuổi hai mươi khi hướng đời đã thấy/ Là xa xôi biết mấy cũng lên đường", cùng với họ, ông lái đò sông Đà đã góp phần làm nổi bật, tôn vinh phẩm chất của người lao động trong giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1955 đến 1960.

Qua ngòi bút tài hoa của Nguyễn Tuân, con sông đà hiện lên trước mắt người đọc dưới nhiều góc độ với vẻ đẹp vừa hoang sơ, vừa hùng vĩ nhưng cũng rất huyền bí. 

Hơn nữa, càng miêu tả vẻ đẹp to lớn của thiên nheien, tác giả lại càng làm nổi bật hơn vẻ đẹp trí tuệ của người dân lao động, những người kiếm sống trên dòng sông Đà hung dữ đó.

Hai hình ảnh sông đà và người lao động đều mang những vẻ đẹp riêng, đều gợi lên niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương đất nước và niệm tự hào về tài trí của con người Việt Nam.

Thông qua tùy bút "Người lái đò sông Đà" chúng ta hiểu rõ hơn về vẻ đẹp thiên nhiên núi rừng Tây Bắc vừa hùng vĩ nhưng cũng rất thơ mộng và trữ tình. Từ hình ảnh thiên nhiên, Nguyễn Tuân đã dẫn dắt đến hình ảnh con người nơi đây, là "chất vàng mười trong tâm hồn" theo suy nghĩ của tác giả. 

Bằng cách sử dụng câu văn giàu hình ảnh, giàu sự liên tưởng kết hợp cùng vốn hiểu biết sâu rộng, Nguyễn Tuân thực sự đã viết ra những áng văn chương đẹp nhất trong cuộc đời sáng tác của mình.

Kết bài cần có nội dung nghệ thuật và liên hệ hơn về thực tế, vậy nên chúng mình có vài phương pháp dưới đây giúp bạn ôn luyện phần này.

Việc đi học thêm 1 lớp có 30 hs nhưng chỉ học duy nhất 1 bộ giáo trình là khó cho giáo viên vì mỗi học sinh đều có 1 năng lực khác nhau có học sinh giỏi TíCH PHÂN yếu XÁC SUẤT như vậy học sinh đi học thêm sẽ mất cả X2 thời gian là điều không cần thiết, thay vì mình dùng \(1 / 2\) time tiết kiệm luyện thêm 1 phần VECTƠ giúp học sinh rút ngắn thời gian luyện tập và tăng hiệu quả học.

Với nỗi lo lắng ấy đội ngũ founder Examon đã xây dựng nên 1 sản phẩm hỗ trợ học hiệu quả và cá nhân hóa việc học đến từng năng lực học sinh, cùng với sự hỗ trợ Gia sư Al sẽ giúp hs có trải nghiệm học tức thì và cải thiện ĐIỂM SỐ nhanh \(200 \%\)

Từ tiêu chí số \(\mathbf{3}\) Học từ lỗi sai đội ngũ chuyên môn đã nghiên cứu cách học và phát triển thành công công nghệ Al Gia sư Toán Examon vởi tính năng vượt trội hỗ trợ người học trong quá trình làm bài tập trên hệ thống đề thi Examon, gia sư Al sẽ ghi lại tất cả các lỗi sai của bạn đưa về hệ thống trung tâm dữ liệu để phân tích nhằm phát hiện năng lực của từng học sinh 

Để có thể nhanh chóng cán mốc ĐIỂM SỐ mình mơ ước. Đội ngũ đưa ra các đề xuất bài tập phù hợp với từng cá nhân nhằm giúp người học rút ngắn thời gian luyện tập những kiến thức bị hỏng hoặc yếu nhất của mình tiến đến cải thiện kỹ năng làm bài thi. 

Có ngay trong tay :

Hệ thống Examon thiết kế hỗ trợ người học với 3 tiêu chí sau:

1: Rèn luyện khả năng tự học: Tự học luôn là yếu tố quan trọng quyết định

2: Học kỹ năng tư duy giải bài: Hầu hết học sinh hiểu bài nhưng không cách nào diễn đạt cho bạn mình hiểu cái mình đang hiểu là do thiếu kỹ năng này

3: Học từ lỗi sai: Nên dành nhiều thời gian để khám phá lỗi sai của chính mình chính là phương pháp học nhanh nhất, học từ cái sai của mình và học từ cái sai của ngươi khác là 1 kỹ năng rất cần thiết cho mọi sự phát triển.