Một số tác phẩm liên hệ với Người lái đò sông Đà

Đề bài: Phân tích hình tượng người lái đò trong "Người lái đò sông Đà" của Nguyễn Tuân và liên hệ với hình tượng anh thanh niên trong "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.

Bài làm:

Trong tác phẩm "Người lái đò sông Đà," Nguyễn Tuân đã khắc họa hình ảnh người lái đò với sự kiên cường, dũng cám và trí tuệ vượt trội khi đối mặt với những thác ghềnh hiểm nguy của sông Đà. 

Người lái đò hiện lên như một người anh hùng trong cuộc chiến với thiên nhiên, mỗi lần vượt thác là một lần khẳng định bản lĩnh và tài năng của mình. Tác giả đã sử dụng nhửng câu văn dài, nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ để miêu tả sự hung bạo của dòng sông và sự tài tình của người lái đò.

Liên hệ với hình tượng anh thanh niên trong "Lặng lẽ \(\mathrm{Sa} \mathrm{Pa}\) của Nguyễn Thành Long, ta thấy một điểm tương đồng nổi bât là sư cống hiến thầm lăng cho công viêc. Anh thanh niên trên đỉnh núi Sa Pa, dù sống một mình trong cô đởn, vẫn miệt mài làm việc, yêu nghề và tận tâm với nhiệm vụ của mình. 

Cả hai nhân vật đều là biểu tượng của những con người lao động giản dị nhưng có tấm lòng và tinh thần trách nhiệm cao cá.

Tuy nhiên, cách miêu tả của Nguyễn Thành Long trong "Lặng lẽ \(\mathrm{Sa} \mathrm{Pa}\) mang đậm chất thơ, nhẹ nhàng và sâu lắng hợn. Anh thanh niên được miêu tả trong khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, lãng mạn của \(\mathrm{Sa} \mathrm{Pa}\), tạo nên một hình ảnh đẹp đẽ, trữ tình. 

Trong khi đó, người lái đò trong "Người lái đò sông Đà" lại được khắc họa trong bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ, dữ dội, tạo nên một hình ảnh mạnh mẽ, kiên cường.

Qua hai hình tượng này, ta thấy được sự tôn vinh của các tác giả đới với những con người lao động, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào, họ vẫn luôn tận tụy và cống hiến hết mình. 

Điều này không chỉ làm nởi bật giá trị nhân văn trong các tác phẩm mà còn truyền tái thông điệp sâu sắc về lòng yêu nghề và tinh thần trách nhiệm.

NHỮNG Lợ ÍCH MÀ HỆ THỐNG CÁ NHÂN HÓA VIỆC HỌC CỦA EXAMON MANG LẠI

1: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Tự học: 1 kỹ năng sẽ sử dụng cho việc phát triển bản thân suốt đời

2: Giúp học sinh hình thành Tư duy giải bài trước khi giải: Đây là kỹ năng giải quyết vấn đề giúp hs tự tin và có chính kiến của riêng mình

3: Công nghệ Al phân tích năng lực học sinh đề xuất hs Luyện tập những chỗ sai rút ngắn thời gian cải thiện điểm số: Hệ thống \(\mathrm{Al}\) bên dưới giúp phát hiện năng lực học sinh một cách chính xác từ đó có kế hoạch cải thiện năng lực nhanh chóng\(\mathrm{x}\)

Việc đi học thêm 1 lớp có 30 hs nhưng chỉ học duy nhất 1 bộ giáo trình là khó cho giáo viên vì mỗi học sinh đều có 1 năng lực khác nhau có học sinh giỏi TíCH PHÂN yếu XÁC SUẤT như Vậy học sinh đi học thêm sẽ mất cả X2 thời gian là điều không cần thiết, thay vì mình dùng \(1 / 2\) time tiết kiệm luyện thêm 1 phần VECTƠ giúp học sinh rút ngắn thời gian luyện tập và tăng hiệu quả học.

Với nỗi băn khoăn ấy đội ngũ founder Examon đã xây dựng nên 1 sản phẩm hỗ trợ học hiệu quả và cá nhân hóa việc học đến từng năng lực học sinh, cùng với sự hỗ trợ Gia sư Al sẽ giúp hs có trải nghiệm học tức thì và cải thiện ĐIỂM Số nhanh \(200 \%\)

Hệ thống Examon thiết kế hỗ trợ người học với 3 tiêu chí sau:

1: Rèn luyện khả năng tự học: Tự học luôn là yếu tố quan trọng quyết định

2: Học kỹ năng tư duy giải bài: Hầu hết học sinh hiểu bài nhưng không biết cách diễn đạt cho bạn mình hiểu cái mình đang hiểu là do thiếu kỹ năng này.

Hầu hết học sinh hiểu bài nhưng không cách nào diễn đạt cho bạn mình hiểu cái mình đang hiểu là do thiếu kỹ năng này

3: Học từ lỗi sai: Nên dành nhiều thời gian để khám phá lỗi sai của chính mình chính là phương pháp học nhanh nhất, học từ cái sai của mình và học từ cái sai của người khác là 1 kỹ năng rất cần thiết cho mọi sự phát triển.

Từ tiêu chí số \(\mathbf{3}\) Học từ lỗi sai đội ngũ chuyên môn đã nghiên cứu cách học và phát triển thành công công nghệ Al Gia sư Toán Examon với tính năng vượt trội hỗ trợ người học trong quá trình làm bài tập trên hệ thống đề thi Examon, 

gia sư Al sẽ ghi lại tất cả các lỗi sai của bạn đưa về hệ thống trung tâm dữ liệu để phân tích nhằm phát hiện năng lực của từng học sinh từ đó đưa ra các đề xuất bài tập phù hợp với từng cá nhân nhằm giúp người học rút ngắn thời gian luyện tập những kiến thức bị hỏng hoặc yếu nhất của mình tiến đến cải thiện kỹ năng làm bài thi giúp nhanh cán mốc ĐIÊM SỐ mình mơ ước.